Ingénierie et actions de formations
Présentation
La direction d’une association œuvrant en EEDD organise l’ingénierie de formation au service de son équipe, de ses adhérents, de ses publics et plus globalement, au service de son projet de développement. Le développement des compétences, sous un prisme de mutualisation, est stratégique pour la professionnalisation de l’association.
Il s’agit d’accompagner l’ingénierie des actions de formations au regard des besoins, dans le respect d’une démarche qualité transversale, ce qui nécessite de bien comprendre le contexte administratif et réglementaire de la formation professionnelle. La direction porte une attention particulière à la montée en compétences des formateurs. Mais elle coordonne également la mise en œuvre des actions de formation, et peut intervenir en direct pour animer des formations.
Ce module cible principalement la formation professionnelle, mais il aborde également l’ensemble des dispositifs complémentaires, permettant entre autres la formation en faveur des bénévoles.
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Objectifs de la formation, objectifs pédagogiques
Objectif général de la formation :
- Concevoir et piloter des actions de formation au service du projet de développement sa structure et de son équipe.
Le module est proposé en deux parties :
Ingénierie et actions de formations –21h en présentiel (Montpellier-34)
Objectifs de la formation :
- Développer sa structure sur le champ de la formation professionnelle
- Accompagner la formation de son équipe à devenir formateurs et des formatrices
Objectifs pédagogiques :
- Analyser une demande et un contexte pédagogique
- Concevoir un projet de formation (cahier des charges, référentiel d’activités et de compétences)
- Définir un parcours et une progression pédagogique
- Accompagner son équipe à devenir formateur et formatrices
Le champ de la formation professionnelle – 14h en présentiel (Sélestat - 67).
Objectifs de la formation :
- Situer ses actions dans le champ de la formation
- Développer sa structure sur le champ de la formation professionnelle
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre le champ de la formation et ses spécificités
- Positionner les actions de sa structure dans le cadre de la formation professionnelle
- Définir sa stratégie en tant qu’Organisme de Formation
Équipe de formation
- Blandine BIDAULT, Coordonnatrice de formation, ARIENA
- Claudette FARENG, directrice, ARDAM
- Alice PHILIPPE, Coordonnatrice de formation, ARDAM
- Thibaut SUISSE, Coordonnateur de formation, GRAINE Occitanie
Public cible
Cette formation est limitée à 14 apprenantes et apprenants et s’adresse aux personnes encadrant une ou des équipes au sein d’une association.
- Direction
- Direction adjointe
- Responsable de secteur, de projet, de pôle
- Cheffe/chef de projet.
Taux de satisfaction
Nous n’avons pas, à l’heure actuelle, de taux de satisfaction spécifique pour cette formation dont c’est la 1ère édition. Pour nos formations sur mesure, la satisfaction générale est en moyenne évaluée à 4.51/5 en 2023.
Plus de détails sur notre page dédiée.
Prérequis
Aucun
Contenu
Ingénierie et actions de formations
- L’apprentissage chez l’adulte
- Analyse de la demande, des besoins et des publics et définition des objectifs de formation
- Contenus, parcours et progressions pédagogiques
- Apprendre à devenir formateur
- Outils de coordination et de pilotage
- L’évaluation
Le champ de la formation professionnelle
- Contextes et publics de formation
- Cadre réglementaire
- Acteurs et financements de la formation professionnelle et associative
- Filière professionnelle de la formation dans le champ de l’EP et de l’EEDD
- Organisme de formation et démarche qualité
- Actualisation des connaissances et veille informationnelle
Modalité d'enseignement
Mixte
Modalité d’évaluation des compétences acquises
L’évaluation de l’acquisition des capacités se fera tout au long de la formation avec de l’observation pratique et de l’évaluation formative. En fin de formation, l’équipe de formation pourra mettre en place une séquence permettant de mesurer la progression de chacune et chacun au regard des objectifs de la formation.
Par la suite, un formulaire d’auto-évaluation et d’évaluation de la formation globale sera envoyé à l’apprenante/ apprenant.
Méthodes pédagogiques
La formation sera menée en pédagogie active avec une articulation entre apport théorique et mise en pratique. Elle sera composée d’exposés interactifs, d’échanges, d’ateliers, de mises en situation des apprenantes/apprenants en lien avec leurs situations professionnelles et leurs questionnements. Elle alternera entre temps de travail collectif et individuel, avec un point d’étape lors de chaque journée.
Lors de l’inscription, une auto-évaluation par les apprenantes / apprenants sera réalisée, permettant de définir leur point de départ et potentiellement d’adapter les séquences. Au début de la formation une vérification pourra être effectuée par l’équipe de formation.
infos
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GRAINE Occitanie
N° organisme de formation :
73310517031
Cet organisme de formation a reçu la certification qualiopi
Durée
21 heures, soit 3 jours : 14h en présentiel et 7h en distanciel
Date de début
08/06/2026
Date de fin
02/10/2026
Contacts
Gestion administrative :
Orane WUYTACK, assistante administrative :
orane.wuytack@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 13
Coordination pédagogique et référence handicap :
Thibaut SUISSE, Coordinateur Formation en réseau :
thibaut.suisse@graine-occitanie.org
Inscription
INSCRIPTION (jusqu'au 17 avril 2026) VIA
ce formulaire en ligne
Le programme complet est téléchargeable en bas de page
Tarif
- Frais pédagogiques : 420€ / jour.
- Frais annexes (hébergement en pension complète) : en cours de définition, et plafonnés à 110€/nuit et 25€/repas.
Les financements possibles
- OPCO : les salariées et salariés en CDI/CDD peuvent faire une demande de financement dans le cadre du plan de développement des compétences.
- France Travail.
- Auto-financement