En lien avec salariés et bénévoles :
Prise en main et réalisation d'animations pédagogiques (cycles d'animations, ateliers, balades nature, chantiers participatifs...) à destination des scolaires, périscolaires, publics empêchés et du grand public sur différents thèmes :
- Biodiversité (oiseaux, mammifères, insectes, faune aquatique, amphibiens, reptiles, botanique, plantes comestibles, chauves-souris, faune du sol...)
- Eau
Coordination de dispositifs pédagogiques
Animation et coordination d'actions d'accompagnement, de professionnalisation et de formation des acteurs
Animer la communication et la circulation de l’information
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Identifier et inventorier les amphibiens
- Connaître leur biologie et leur écologie
Jour 1 : découverte des amphibiens et de leurs habitats
17 h : Accueil
En salle : alternance entre apports théoriques et travail en ateliers participatifs.
Sur le terrain :
Jour 2 : biologie, écologie et protocoles d’identification des espèces
10 h : Accueil
En salle : alternance entre apports théoriques et travail en ateliers participatifs.
Sur le terrain :
Fin : 22h
Jour 3 : valorisation des données
10 h : Accueil
En salle :
Clôture du stage 12 h 30.
Objectif de formation :
Découvrir la permaculture, les jardins de soin et leurs principes
Sorties sur le terrain et pratique
Adaptation selon son avancée dans son projet de jardin
Définir la notion de développement durable
Identifier les enjeux écologiques
Devenir acteurs au quotidien
Objectif de formation : Prendre en compte les Inégalités Sociales et Territoriales de Santé dans ses projets éducatifs sur les sujets de l'h
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Les consignes sanitaires en vigueur sur les dates de formation seront appliquées en ce qui concerne l'hébergement et la restauration.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Organiser et réaliser un projet d'animation nocturne en extérieur.
après-midi
Rapport culturel à la nuit, apports sur les adaptations de la faune à la vie nocturne et jeux d’extérieur, Quizz sonore.
soirée
Vivre une balade nocturne avec des séquences naturalistes, ludiques, sensorielles et sensibles : observation naturalistes, jeux, points d'écoute, conte, balade avec et sans lampe et découverte du ciel (selon météo).
Analyse du vécu de la veille, (ressentis, outils utilisés, techniques d'animation) pour élaborer ensemble « une recette » d'animation nocturne. Cette séquence permettra d'identifier les réinvestissements potentiels pour les participants (de la préparation à la réalisation en toute sécurité de l'animation avec un groupe)